Jair FigueroaLa Secretaría de Educación Pública (SEP) reconoció al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) como el único y legítimo interlocutor del magisterio nacional. Durante una reunión encabezada por el secretario de Educación, Mario Delgado, y el dirigente sindical Alfonso Cepeda Salas, ambas partes revisaron los avances del ciclo escolar 2025-2026, las mejoras laborales para los docentes y las demandas pendientes relacionadas con salarios, pensiones, basificaciones y la sustitución de la USICAMM.
SEP reconoce al SNTE como único interlocutor del magisterio
A unos días de concluir el ciclo escolar 2025-2026, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado, sostuvo un encuentro con el dirigente nacional del SNTE, Alfonso Cepeda Salas, y con los secretarios generales de las secciones sindicales del país.
Durante la reunión, el titular de la SEP reiteró que el SNTE es la representación legal y legítima del magisterio mexicano para mantener el diálogo institucional sobre las políticas educativas y las condiciones laborales de los trabajadores de la educación.
Mario Delgado agradeció el respaldo del sindicato a las acciones impulsadas por el Gobierno federal durante el ciclo escolar.
Entre los resultados mencionó la eliminación de la comida chatarra en las escuelas y la aplicación de la estrategia «Vive saludable, vive feliz», mediante la cual fueron valorados alrededor de 10.8 millones de estudiantes.
El funcionario afirmó que estos programas forman parte de la política educativa implementada durante la actual administración.
Mario Delgado destaca aumentos salariales y mejoras en pensiones
Durante su intervención, Mario Delgado aseguró que los docentes han registrado una recuperación salarial importante en los últimos años.
Destacó que en 2025 se autorizó un incremento salarial del 10 por ciento y que para 2026 se aprobó un aumento adicional del 9 por ciento.
También señaló que continúan los procesos de basificación y jubilación para fortalecer la estabilidad laboral del personal educativo.
El titular de la SEP sostuvo que en algunos niveles educativos ya existe una recuperación del poder adquisitivo que se perdió durante décadas.
En materia de pensiones, explicó que el Fondo de Pensiones para el Bienestar busca garantizar ingresos dignos para los trabajadores al momento de su retiro.
Además, pidió respaldo para la propuesta del Gobierno federal de crear una aseguradora pública que permita a los docentes administrar sus aportaciones sin depender de instituciones financieras privadas.
Según Mario Delgado, esta medida fortalecería el sistema público de pensiones y permitiría mejorar las condiciones laborales sin afectar las finanzas públicas.
SNTE insiste en desaparecer la USICAMM
Durante el encuentro, Alfonso Cepeda Salas reiteró una de las principales demandas del sindicato.
El dirigente pidió acelerar la creación de un nuevo sistema para la carrera de las maestras y los maestros que sustituya de manera definitiva a la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).
Explicó que el objetivo es contar con procesos transparentes, equitativos y que respeten plenamente los derechos laborales del personal docente.
También solicitó que la iniciativa anunciada por el Gobierno federal sea presentada durante el próximo periodo legislativo.
Cepeda Salas señaló que el magisterio busca recuperar un verdadero sistema de carrera profesional, fortalecer la formación continua de los docentes y garantizar mejores condiciones laborales.
Asimismo, insistió en la necesidad de impulsar una reforma al sistema de pensiones.
El dirigente explicó que el SNTE elaboró una propuesta sustentada en estudios actuariales para demostrar que es posible mejorar las jubilaciones de los trabajadores del Estado.
Por ello, pidió instalar una mesa de análisis con la participación de la Secretaría de Hacienda y Crédito Público.
Docentes presentan demandas a la SEP
Durante el diálogo, representantes sindicales de distintas entidades presentaron las principales problemáticas que enfrentan los trabajadores de la educación.
Entre las solicitudes destacan mayor presupuesto para el sector educativo, agilizar pagos retroactivos, acelerar procesos de basificación y cumplir resoluciones judiciales relacionadas con la reinstalación de trabajadores.
Los dirigentes señalaron que algunos gobiernos estatales no han respetado los acuerdos alcanzados con las autoridades federales.
Esto ha provocado retrasos en el pago de prestaciones laborales y otros beneficios para el personal docente.
También solicitaron instalar mesas de trabajo con autoridades educativas de Tabasco, Nayarit y Michoacán para resolver conflictos relacionados con la USICAMM.
De igual forma, pidieron atender la situación de integrantes de la Sección 59 de Oaxaca, quienes, afirmaron, no han recibido respuesta de las autoridades educativas locales.
¿Qué sigue tras el encuentro entre la SEP y el SNTE?
La reunión permitió mantener abiertas las mesas de diálogo entre la Secretaría de Educación Pública y la dirigencia nacional del SNTE.
En las próximas semanas ambas partes buscarán avanzar en temas relacionados con salarios, pensiones, carrera docente y solución de conflictos laborales en diversas entidades.
El Gobierno federal también prevé impulsar iniciativas relacionadas con el sistema de pensiones y con la sustitución de la USICAMM durante el siguiente periodo legislativo.
Mientras tanto, el SNTE reiteró que continuará buscando acuerdos mediante el diálogo institucional para atender las demandas del magisterio nacional.
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