SEP acuerda regulación de celulares en aulas: impulsaría la salud mental

El secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, confirmó un acuerdo unánime con las autoridades educativas del país para aplicar una regulación de celulares en aulas de escuelas mexicanas. El anuncio ocurrió durante la Tercera Reunión Nacional Plenaria Extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu). La medida busca reducir la distracción digital y promover la convivencia directa entre la comunidad escolar.

Durante el encuentro con los titulares de educación de las entidades federativas, Mario Delgado presentó los ejes principales de la estrategia nacional. Las autoridades educativas determinaron establecer lineamientos claros sobre la presencia de dispositivos móviles en los salones de clase. El objetivo central apunta a recuperar espacios de integración física y disminuir el uso excesivo de pantallas durante las jornadas de estudio.

Junto con la restricción tecnológica, la dependencia federal anunció la distribución de más de 16 millones de materiales informativos. Esta entrega de impresos apoyará la implementación del programa «El ABC de las Emociones». Los paquetes informativos llegarán de forma directa a estudiantes, familias y cuerpo docente en todo el territorio nacional.

El titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) enfatizó que la regulación busca transformar los entornos de aprendizaje. La iniciativa pretende fortalecer la atención dentro del aula y disminuir las interrupciones provocadas por notificaciones y redes sociales.

Implementación de «El ABC de las Emociones» en secundarias y bachilleratos

La estrategia de salud mental se enfoca prioritariamente en la población juvenil de 14 a 18 años. Esta iniciativa, impulsada por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, aborda la prevención y atención del bienestar emocional en adolescentes. El programa contempla la realización de asambleas escolares obligatorias, talleres y actividades lúdicas permanentes.

Los planteles educativos organizarán jornadas informativas dirigidas a padres de familia para dar seguimiento al desarrollo emocional de las y los alumnos. Estas acciones buscan detectar de manera temprana situaciones de vulnerabilidad, ansiedad o acoso escolar entre la población estudiantil.

La entrega de las guías didácticas facilitará el trabajo de los profesores dentro del salón de clases. Los textos contienen herramientas prácticas para trabajar la gestión de emociones y la resolución pacífica de conflictos entre los estudiantes de educación media y media superior.

Próximos pasos y mecanismos de difusión en escuelas

Hasta el momento, la Secretaría de Educación Pública no ha publicado el reglamento detallado ni las sanciones aplicables para quienes incumplan la norma. Tampoco se precisó la fecha oficial de inicio para las restricciones o los niveles escolares específicos donde operará el veto parcial o total.

En las próximas semanas, la SEP desplegará una campaña nacional de difusión para dar a conocer las fases operativas de la normativa. Cada estado adaptará los criterios generales del Conaedu según las necesidades y contextos de sus propios planteles educativos.

Las autoridades instaron a los comités de padres de familia a colaborar con el personal directivo. El plan integral propone construir espacios escolares con menor exposición a pantallas informáticas y un mayor enfoque en el desarrollo humano, la convivencia presencial y el rendimiento académico.

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