Jair FigueroaLa Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) muestra señales de división interna después de 12 días de paro, plantones y bloqueos en la Ciudad de México. El movimiento magisterial enfrenta tensiones entre contingentes que debaten si continuar las protestas o retirarse, mientras mantienen su exigencia de abrogar la Ley del ISSSTE de 2007.
La disputa se centra en el futuro de las pensiones de trabajadores del Estado, especialmente maestros que reclaman cambios al régimen de cuentas individuales implementado hace más de 15 años. Las movilizaciones han afectado a docentes, familias, estudiantes y personas que transitan por zonas de protesta en la capital del país.
CNTE debate entre continuar protestas o retirarse por desgaste
La discusión interna se intensificó durante una Asamblea Nacional realizada de madrugada, donde algunos docentes expresaron cansancio y plantearon levantar las movilizaciones. Otros insistieron en mantener la presión hasta obtener respuesta del gobierno federal.
El desgaste se explica por múltiples factores: días acumulados de paro, traslados costosos para contingentes de estados lejanos, bloqueos con impacto en la vida diaria y mesas de negociación sin acuerdo final.
Un maestro chiapaneco de la Asamblea Nacional Representativa explicó que las diferencias políticas entre secciones y grupos internos también influyen en las decisiones. Sin embargo, la demanda por las pensiones mantiene unidos a los grupos con disputas internas.
Maestros exigen abrogar Ley del ISSSTE para cambiar modelo pensionario
La principal exigencia de la CNTE es la abrogación de la Ley del ISSSTE de 2007, porque considera que cambió las condiciones de jubilación. El reclamo se enfoca en el régimen de cuentas individuales, donde el monto de retiro depende del ahorro acumulado por el trabajador.
«Hoy lo que estamos exigiendo es que efectivamente el Estado asuma la responsabilidad de la jubilación y no sea el trabajador al 100%, como se venía haciendo antes», explicó el maestro chiapaneco consultado por El Universal.
La frase resume el centro del conflicto: la CNTE no busca solo una mejora administrativa, sino un cambio de modelo. Para los docentes movilizados, la jubilación debe tener mayor respaldo estatal y no depender principalmente del ahorro individual.
Gobierno propone fortalecer PENSIONISSSTE sin eliminar ley actual
En las mesas de negociación en la Secretaría de Gobernación, el gobierno federal presentó una propuesta enfocada en fortalecer PENSIONISSSTE y mantener el esquema de cuentas individuales. También planteó crear una aseguradora pública para administrar y pagar pensiones mensuales.
La CNTE considera que esta propuesta no responde al fondo de su demanda. Para la Coordinadora, fortalecer PENSIONISSSTE no equivale a eliminar la Ley del ISSSTE de 2007 ni regresar a un esquema con mayor responsabilidad estatal.
La Comisión Nacional Única de Negociación salió de los encuentros sin aceptar la propuesta como solución final. La decisión deberá pasar por los espacios internos del movimiento magisterial.
Oaxaca, Michoacán y Chiapas enfrentan condiciones distintas
El movimiento no avanza igual en todos los estados participantes. En Oaxaca, las decisiones se consultan con las bases, requiriendo discusión interna para cada paso.
Michoacán presenta mayor complejidad porque existen varias expresiones que se reivindican como CNTE. Esta fragmentación dificulta establecer una línea común de acción.
Chiapas enfrenta obstáculos logísticos por la distancia y costos de traslado, reduciendo la presencia de contingentes comparado con otros estados.
La disputa pensionaria mantiene vivo el movimiento de la CNTE pese al desgaste interno y las diferencias entre estados. Para los docentes, el tema del retiro laboral define cómo vivirán después de años de servicio, convirtiendo esta demanda en el punto de unión que trasciende las tensiones internas del magisterio disidente.